"Eu e meu marido sempre falamos português com nossa filha, uma menina alegre e muito comunicativa, que começou a falar com 9 meses e nunca mais parou. Apesar do tom de voz dela ser alto, não víamos problemas nenhum nisto, pois ela se desenvolveu muito bem em português. Quando ela entrou na maternal, o professor depois de 4 meses veio me dizer para parar de falar com ela em português porque ele não entendia nada do que ela falava. Mesmo com minha formação, eu entrei em choque e mal consegui respondê-lo. Foi necessária uma certa distância para poder entender o que estava acontecendo e encontrar as palavras exatas para que ele pudesse perceber e aceitar que eu não deixaria de falar a minha língua com a minha filha. Por sorte, eu conhecia os argumentos e pude lidar com este assunto, que tomou outros rumos. Mas e as famílias que não conhecem? E os pais que não dominam a língua local e por conta disso sofrem também certo preconceito?"

"Quer um exemplo: Eu ajudei uma família com uma criança superativa, que ainda não dominava o idioma local. Ela foi diagnosticada como hiperativa e com déficit de atenção pelos educadores porque eles não a entendiam e ela não entendia seus comandos! Imagina uma mãe recebendo este diagnóstico? Imagina a criança ser taxada por um rótulo somente porque os profissionais não compreenderam que esta criança precisava de apoio linguístico?

Por isso e muitos outros motivos é importante trocar informações, se atualizar sobre os temas ao redor do plurilinguismo. Pois tendo conhecimento, tomamos nosso lugar enquanto famílias plurilíngues e nos sentimos confortáveis em ver os avanços dos nossos filhos e em contestar diagnósticos, conselhos falsos e até mesmo preconceitos."